#RibaRojaDeTuria #EducacióPública #Professorat
El ple municipal aprova una moció del PSPV que arreplega les reivindicacions del sector educatiu i insta la Generalitat a reforçar la inversió, reduir ràtios i millorar les condicions docents.
El ple de Riba-roja de Túria s’ha alineat amb el professorat. Ho ha fet amb una votació clara i amb un missatge directe: l’educació pública necessita més recursos i millors condicions. La moció, impulsada pel PSPV, ha eixit avant amb els vots favorables de Compromís i Esquerra Unida-Unides Podem, mentre que el Partit Popular i Vox s’han posicionat en contra.
La decisió arriba en un moment de mobilització del sector educatiu. El text aprovat arreplega les demandes que docents de la Comunitat Valenciana han exposat en les últimes setmanes: menys burocràcia, més inversió en infraestructures i una millora real de les condicions laborals dins dels centres.
Entre els punts centrals apareix la falta de recursos econòmics, una sobrecàrrega administrativa sostinguda en el temps i una atenció insuficient a la diversitat. També es posa damunt la taula la necessitat d’abordar la salut emocional i la convivència dins de les aules, aspectes que el professorat considera cada vegada més urgents.
Un altre dels elements destacats és la pèrdua de poder adquisitiu. Segons s’indica, pot arribar als 67.000 euros en secundària i superar els 58.000 en primària. A esta situació se suma l’impacte de la denominada “llei de llibertat educativa”, que el document vincula amb un augment de les desigualtats, processos de segregació i una menor presència del valencià com a llengua vehicular.
Des de l’Ajuntament es defensa que les administracions locals no poden quedar al marge. La proximitat amb la ciutadania, expliquen, obliga a posicionar-se en la defensa dels serveis públics. En eixe marc, es destaca el paper dels centres educatius del municipi com a espais de convivència i seguretat per a l’alumnat.
La moció inclou també una bateria de mesures dirigides a la Conselleria d’Educació. Es demana reduir les ràtios per aula, augmentar les plantilles docents i el personal de suport, millorar les condicions laborals i salarials i reduir la càrrega burocràtica. A més, es reclama reforçar els recursos destinats a l’atenció de la diversitat.
El text incorpora altres propostes com l’execució de les infraestructures pendents vinculades al Pla Edificant, la cobertura de baixes amb rapidesa i l’estabilitat de les plantilles. També es planteja obrir vies de diàleg amb la comunitat educativa i reforçar l’ensenyament en valencià com a eix del sistema.
En la part final del document, el ple incidix en una idea que travessa tota la moció: la preocupació creixent dins de la comunitat educativa per la falta de personal, les vacants sense cobrir i unes ràtios que continuen elevades. Eixa situació, s’indica, afecta directament el funcionament dels centres.
El professorat apareix com a peça clau dins d’este escenari. Se li atribuïx un paper essencial en la garantia del dret a l’educació, la cohesió social i la igualtat d’oportunitats, en paral·lel a la necessitat que els centres compten amb recursos i inversió sostinguda per a mantindre la seua activitat.
La regidora d’Educació, Eva Lara, ha insistit en esta línia i ha afirmat que el sistema educatiu és fonamental per al desenvolupament social i econòmic, i que necessita el suport econòmic necessari per a complir la seua funció.
Redacció Crònica
