Activitats a centres i biblioteques amb xerrades i tallers per impulsar les vocacions STEM femenines
Aquest 11 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, l'Ajuntament de L'Eliana ha engegat una campanya orientada a la comunitat educativa i a la ciutadania per visualitzar el paper de les dones en la recerca i la tecnologia, i per estimular el futur en camps STEM entre les joves.
La jornada central se celebra aquell mateix dia, entre les 10:00 i les 12:00 hores, amb una sessió especial Girls4STEM Professional, organitzada conjuntament amb el projecte Girls4STEM Professional. La xerrada és presencial al col·legi Helios i també serà retransmesa en streaming per a tots els centres interessats. Va dirigida a l'alumnat a partir de 6è de Primària i ESO, i les ponents procedents de biologia, intel·ligència artificial i arquitectura compartiràn la seva experiència i resoldran consultes.
Pel que fa als recursos, el professorat i les famílies podran accedir a activitats i materials educatius a través de la plataforma 11 de febrer. La Biblioteca Municipal, per la seva banda, programa el taller 'L'Àgora d'Hipàtia d'Alexandria i la Geometria' el mateix dimecres a les 17:30 hores, amb inscripció prèvia. A més, la biblioteca posa a l'abast de la ciutadania un catàleg de llibres sobre dones i ciència.
Les dades de matriculació en estudis de grau indiquen que les dones representen el 55,2% de l'alumnat; tanmateix, la participació és desigual segons l'àrea. En Educació, Salut i Serveis Socials supera el 70%, mentre que en Ciències no arriba al 49,1%; en Enginyeria, Indústria i Construcció no supera el 30% i en Informàtica és del 12,9%. Aquestes xifres reflecteixen que determinats rols de gènere i estereotips influeixen des de la infància en les eleccions acadèmiques i professionals.
A través d'aquesta iniciativa, l'Ajuntament reforça l'objectiu d'igualtat d'oportunitats, promoció de valors i visibilitat de referents femenins en camps científics i tecnològics, amb la intenció de trencar estereotips i ampliar les portes vocacionals des de la infància.
Les dades del tram educatiu apunten que la participació femenina en graus universitaris és significativa però no uniforme, i la campanya busca donar suport a canvis concrets a través de l'exemple i una formació en valors d'igualtat a tot el recorregut educatiu.
La iniciativa s'emmarca en la voluntat de l'Ajuntament de situar les dones com a referents en camps científics i tecnològics i de fomentar una educació basada en igualtat al llarg de la vida escolar, amb l'objectiu de generar més vocacions STEM entre les joves.
Les dades oficials, sobretot, indiquen que les dones representen el 55,2% de l'alumnat matriculat en estudis de grau.
Redacció Crònica.
Crònica CT
No hay comentarios :