#EducacióPública #PAU2026 #ComunitatValenciana
Esquerra Unida ha registrat en el Congrés una Proposició no de Llei per a adaptar de manera excepcional els terminis de la PAU de 2026 a la Comunitat Valenciana. La formació sosté que el bloqueig educatiu provocat pel Consell pot deixar l’alumnat valencià en pitjors condicions per a preparar les proves d’accés a la universitat.
Esquerra Unida ha portat al Congrés dels Diputats una Proposició no de Llei per a reclamar una adaptació excepcional dels terminis de la PAU de 2026 a la Comunitat Valenciana. La formació ho planteja com una mesura d’urgència davant la vaga indefinida del professorat anunciada a partir de l’11 de maig i davant un conflicte educatiu que, segons denuncia, ve de mesos de bloqueig institucional per part del Consell.
La raó principal és clara: l’alumnat no pot pagar les conseqüències d’un conflicte polític i laboral que no ha provocat. Esquerra Unida considera que, si el curs queda alterat per una vaga indefinida, els estudiants valencians poden arribar a la PAU amb menys temps efectiu de preparació, amb matèria afectada i amb una incertesa que no patirà necessàriament l’alumnat d’altres territoris.
Per això, la proposta registrada demana tres mesures concretes: l’ampliació excepcional dels terminis de la PAU en 2026, una adaptació del calendari en la Comunitat Valenciana i la constitució d’una taula tècnica interadministrativa amb el Govern, la Generalitat, les universitats públiques valencianes i la CRUE.
No és només moure unes dates. Esquerra Unida defensa que es tracta de garantir la igualtat d’oportunitats. Si els estudiants valencians arriben a les proves en condicions diferents, diu la formació, l’administració té l’obligació d’actuar perquè eixa desigualtat no es convertisca en una penalització directa en l’accés a la universitat.
El diputat valencià d’Esquerra Unida en el Grup Plurinacional Sumar, Nahuel González, ha assenyalat directament el govern valencià de PP i Vox. «El PP i Vox estan governant contra la majoria social. Han decidit deteriorar l’educació pública, precaritzar el professorat i ara pretenen que el cost el paguen els fills i filles de les famílies treballadores», ha afirmat.
La formació situa l’origen del problema en el bloqueig de la negociació col·lectiva, la imposició de mesures i la falta d’inversió. En la seua lectura, no es tracta d’un conflicte tècnic ni d’una situació sobrevinguda, sinó d’una manera de governar que debilita l’educació pública i acaba traslladant la pressió al professorat, als centres i a les famílies.
González també ha volgut separar la vaga del problema de fons. «La vaga educativa no és el problema, sinó la resposta d’una comunitat educativa que porta mesos sent ignorada per un Consell que no escolta, no negocia i no protegeix l’educació pública», ha dit. I ha afegit: «El Consell ha convertit un conflicte evitable en un risc real per a l’alumnat valencià».
La iniciativa d’Esquerra Unida busca, per tant, evitar un perjuí immediat a l’alumnat que ha de preparar la PAU. Però la formació remarca que l’adaptació del calendari seria només una contenció d’emergència, no la solució al conflicte educatiu.
«El problema no és la PAU. El problema és un model que naturalitza la desigualtat, que descarrega sobre l’alumnat i el professorat les conseqüències de polítiques que retallen, privatitzen i abandonen els servicis públics», sosté l’organització.
Esquerra Unida reivindica també el paper del professorat i de la comunitat educativa mobilitzada. Segons la formació, les protestes no poden llegir-se com una molèstia administrativa, sinó com l’expressió d’un malestar acumulat en els centres educatius. Un malestar que ara, amb la proximitat de la PAU, pot tindre efectes directes sobre milers d’estudiants.
«Esquerra Unida està on sempre ha estat: del costat dels qui sostenen l’educació pública cada dia. Enfront dels qui governen per a uns pocs, defensem una educació al servici de la majoria», ha afirmat la formació.
EU ha proposat a la resta de diputats i diputades valencianes d’esquerres en el Congrés que se sumen a la iniciativa i signen la Proposició no de Llei. L’objectiu és articular una resposta conjunta que pose el focus en l’alumnat valencià, en la defensa de l’educació pública i en la igualtat d’oportunitats.
Redacció Crònica
